为推进英国365上市公司师范类专业建设，提升师范专业人才培养质量，做好历史学师范专业二级认证工作，7月12日，我院邀请河南省教育评估中心副主任张新民教授赴委员开展历史学专业培训指导工作，我院历史学师范专业认证工作全体成员进行现场学习。

张新民结合自己多年的认证专家经验，深入浅出，从标准解读到落实路径，从整体规划到举证细节，对师范认证工作做了详细的解读和剖析，对学校师范专业深刻把握教学质量保障内涵，构建以学生为中心的教学质量保障系统具有重要的指导意义。张新民根据历史学专业办学特点，全面解读核心理念和认证标准，聚焦赋能关键问题和主线底线，精准对标科学举证及自评准备等三个方面详细介绍了专业认证的工作流程基本要求以及核心理念，关注培养目标、毕业要求、课程体系等认证重点，从主线与底线的认证逻辑出发，构建“产出导向”的师范人才培养体系并持续改进，不断提高专业建设质量。张新民还为历史学师范认证自评报告撰写工作提出了建设性意见。

通过此次指导，英国365上市公司历史学专业教师认清了新形势，明确了新任务，构建了新体系，为全面提升办学质量奠定了基础。